<p style="text-align: justify;">Донецкий национальный технический университет имеет более чем вековую историю. Это одно из ведущих технических заведений высшего образования Донбасса, на долю которого выпали многочисленные испытания. С 2014 года он трижды перемещался из-за войны, каждый раз теряя материально-техническую базу, педагогический и студенческий состав. Несмотря на проблемы, коллектив пытается поддержать научный и образовательный потенциал высшего учебного заведения. Ценой каких усилий это происходит читайте в интервью с первым проректором университета Викторией Воропаевой.</p> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/1.jpg" alt="" /></div> <p style="text-align: center;"><em>На фото Виктория Воропаева</em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Виктория Яковлевна, сколько лет вы работаете в ДонНТУ?</strong></p> <p style="text-align: justify;">С университетом связана значительная часть моей жизни. Сначала я была студенткой ДонНТУ. Затем, когда окончила вуз в 1986 году и получила специальность инженера автоматизированных систем управления, год работала инженером-исследователем. Далее поступила в аспирантуру, а потом начала преподавать. Многие мои коллеги еще даже не родились, когда я начала здесь работать.</p> <p style="text-align: justify;">Моя личная жизнь тоже связана с университетом. Так сложилось, что студенткой я познакомилась со своим мужем, он учился в параллельной группе. Наша дочь одно время тоже работала в ДонНТУ. Подруга, с которой мы жили в одной комнате в общежитии, осталась моей лучшей подругой на всю жизнь. Мы до сих пор продолжаем общаться и поддерживать друг друга, хотя переселились в разные уголки страны.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Расскажите о первом переезде вуза из Донецка в Покровск в 2014 году.</strong></p> <p style="text-align: justify;">– Понятие механизма «перемещенный университет» было очень непонятно, в первую очередь для самого государства. Десять лет назад мы проходили этот путь одними из первых. Единственное, что нас спасло – это собственные корпуса и общежития в Покровске, потому что в то время местный индустриальный институт был нашим филиалом. Все помогали, чем могли, а потом директор того института, Ярослав Ляшок, стал нашим ректором.</p> <p style="text-align: justify;">Хуже всего, что университет не смог забрать с собой хотя бы что-то из архива или материально-технической базы. Весной 2014 г. нашу военную кафедру уже захватили боевики Гиркина. По улицам Донецка ходили вооруженные чеченцы. Мы писали заявления в украинскую полицию, обращались к властям, но, к сожалению, никто ничего не делал, чтобы нас защитить. Поэтому часть преподавательского состава уехала из Донецка только с личными вещами. Большинство из нас не смогли забрать личные дела из отдела кадров. Об оборудовании и говорить нечего. С нами были только наши знания и надежда, что можно восстановить вуз в свободной Украине.</p> <p style="text-align: justify;">Студентам министерство образования, заботясь об их безопасности, позволило уехать в другие города и стать свободными слушателями в разных украинских университетах. Что касается преподавателей, то никаких решений не принималось, но большинство людей к тому времени уже понимали, что такая ситуация хорошим не закончится. Поэтому преподавательский состав потихоньку начал подыскивать себе другую работу. Когда третьего октября 2014 наконец вышел приказ о нашем перемещении, где-то четверть сотрудников университета уволились и уехали из Донецка.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Насколько тяжело было на новом месте восстанавливать университет с нуля, хоть и на базе Покровского филиала?</strong></p> <p style="text-align: justify;">– К сожалению, не все, кто выехал из оккупированного Донецка, решили остаться вместе с вузом и возобновлять его работу в Покровске. Люди привыкли к ритму и преимуществам большого областного города и искали аналогичные условия для жизни. Сейчас бывшие преподаватели работают в вузах Одессы, Днепра, Харькова, Львова, Киева.</p> <p style="text-align: justify;">Некоторые работники остались в Донецке, потому что там собственное жилье. Это касается и студентов. Часть из них, кто был свободными слушателями в других университетах, затем перешли туда. Нас это очень подкосило, потому что мы потеряли значительное количество студентов, а значит, и возможность для преподавателей кого-то учить.</p> <p style="text-align: justify;">Как бы то ни было, мы переехали и начали работать. За первый семестр возродили с нуля много специальностей, потому что в филиале были только те профессии, которые необходимы шахтам вокруг Покровска и Мирнограда. А именно – горное дело, охрана труда, горная электромеханика, экономика, менеджмент. В Донецком вузе было гораздо больше специальностей. Поэтому мы поставили задачу восстановить их вместе с лабораториями и преподавательским составом.</p> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/2.jpg" alt="" /></div> <p style="text-align: center;"><em>Выпуск магистров в Покровске</em></p> <p style="text-align: justify;">Раньше было десять обычных факультетов и еще дополнительно три с иностранным языком преподавания – английский, немецкий, французский. В Покровске сначала восстановили только пять факультетов. Например, кафедру металлургии мы не восстанавливали, потому что в Покровске она не нужна. Но всего набрали 25 специальностей в бакалаврат и магистратуру.</p> <p style="text-align: justify;">Кроме этого, основной задачей было восстановление документации для дальнейшей работы. Потому что учебные планы, по которым учатся студенты, ведомости оценок за предыдущие семестры и т.п., все осталось в Донецке. Не у всех на руках были даже зачетки.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Как развивался перемещенный вуз в Покровске?</strong></p> <p style="text-align: justify;">– Мы восстановили кадровый и студенческий состав и начали повышать квалификацию молодых специалистов. Они учились в аспирантуре, защищали диссертации, затем для этих специальностей мы создавали лабораторную базу с участием международных доноров. Она имела самое современное оборудование, которого у нас не было в Донецке, и даже в других вузах Украины, которых не постигла участь переселения.</p> <p style="text-align: justify;">Международные проекты, которые мы реализовали, были направлены на кооперацию с европейскими университетами. Это не только современное оборудование, но и развитие определенных образовательных программ, и стажировка преподавателей. Ученый совет принял решение, что из собственных средств университета, которые студенты платят за обучение, мы проводим конкурс проектов на оборудование учебно-научных лабораторий. То есть сама кафедра решала, что именно ей нужно. Проекты подавали на рассмотрение ученого совета, который отбирал две-три лаборатории. Сначала это был миллион гривен в год, потом полтора. В 2021 году сумма достигла почти двух миллионов гривен. Не говоря уже о донорских средствах.</p> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/3.jpg" alt="" /></div> <div class="article__content__img"> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/4.jpg" alt="" /></div> </div> <p style="text-align: center;"><em>Преподаватели и студенты ДонНТУ на торжественном вручении дипломов магистрам. Архивные фото.</em></p> <p style="text-align: justify;">Последний проект, который мы воплощали за средства международных доноров, был почти на миллион евро. Он обхватывал развитие инфраструктуры института. Можно было ремонтировать корпуса, общежития, обновлять лабораторное оборудование, создавать новые лаборатории, улучшать квалификацию преподавателей. К сожалению, проект был приостановлен после начала полномасштабного вторжения, но мы продолжили его в Луцке, а завершаем уже в Дрогобыче.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Какие возможности имели ваши студенты в Покровске?</strong></p> <p style="text-align: justify;">– Студенческие группы в Покровске были не очень большими, по 10-12 человек. Но это количество позволяло найти фактически индивидуальный подход к обучению, максимально развить таланты каждого студента. Многие поступили в аспирантуру европейских вузов, стажировались в Китае. Мы гордились студенческим самоуправлением, общественными активностями.</p> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/5.jpg" alt="" /></div> <div class="article__content__img"> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/6.jpg" alt="" /></div> <div class="article__content__img"> <div class="article__content__img"><img class="" title="" src="/upload/media/2024/12/02/7.jpg" alt="" /></div> </div> </div> <p style="text-align: center;"><em>Бурная студенческая жизнь. Дебют первокурсника. Архивные фото.</em></p> <p style="text-align: justify;">Наши студенты принимали участие в общеукраинских и международных конкурсах. Например, конкурс «Авиатор» ежегодно собирал до сотни талантливых студентов со всей Украины. Среди них до пяти человек были из ДонНТУ. По количеству это меньше, чем давали Киевскихе или Харьковские вузы, но по качеству обучения мы побеждали.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Во второй раз университет переместился в Луцк. Как сложилась его жизнь там?</strong></p> <p style="text-align: justify;">– Волыняне очень стремились нам помочь. Но помещений, где бы мы могли разместить эвакуированное оборудование, обустроить учебные аудитории и лаборатории, не было. К тому же мы надеялись, что скоро вернемся назад, в Покровск. Особенно после контрнаступления 2023 года. Но потом поняли, что это невозможно. Да и возвращаться было уже некуда. Отремонтированные здания университета, к сожалению, разрушены.</p> <p style="text-align: justify;">Поэтому вуз продолжал обучать студентов онлайн. Непосредственно в Луцке находился административно-технический состав. Преподаватели и студенты были разбросаны по всей Украине и за границей. С точки зрения эффективности обучения можно было продолжать работать удаленно. Конечно, это не сравнить с живым общением и работой в лабораториях. Студенты должны быть очень мотивированы, а через монитор это сложно делать.</p> <p style="text-align: justify;">Мы понимали, что период ожидания затягивается. Нам было больно, что новое оборудование стоит на складах и морально устаревает. Его нужно было немедленно использовать. У государства как не было никакого видения, что делать с перемещенными университетами, так до сих пор его и нет. Поэтому мы стали самостоятельно спасать вуз. За это время количество студентов и преподавателей снова уменьшилось. Некоторые студенты взяли академотпуск, потому что не понимали, что вообще будет дальше. Кто-то потом так и не восстановился.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Как прошла вступительная кампания после перемещения в Луцк?</strong></p> <p style="text-align: justify;">Количество абитуриентов еще в 2022 году резко упало. В 2023 было немного лучше, потому что для поступающих сделали более лояльные условия на некоторые специальности. Это энергетика, автоматизация, механика, горное дело. Можно было поступать без НМТ на контрактную форму обучения.</p> <p style="text-align: justify;">Это дало нам возможность привлечь большее количество студентов, особенно тех, кто после колледжа поработал год-два и не готов был сдавать НМТ. Но люди хотели учиться, потому что им по работе это было нужно. На этой волне мы проводили в Луцке научные пикники, ездили по школам, устраивали разные конкурсы. Дети интересовались, видели, что у нас есть хорошие возможности для получения высшего образования. Приходили в приемную комиссию, но кроме онлайна мы ничего предложить не могли, потому что нет помещений для обучения.</p> <p style="text-align: justify;">В Западной Украине такой формат не популярен. Люди здесь не привыкли к воздушным тревогам. Дети ходят в школу, учатся за партами, и это нормально. Студенты стремятся встречаться с одногруппниками, работать в лабораториях и т.д. Мы понимали – еще один год онлайн и нас не будет, мы просто исчезнем.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Поэтому пришлось снова уехать, теперь уже в Дрогобыч. Почему именно туда?</strong></p> <p style="text-align: justify;">– Там были лучшие условия для того, чтобы начать работать в автономном режиме. На самом деле мы искали возможности для полноценной работы вуза еще с 22 года, когда поняли, что в Луцке нет перспектив, чтобы развернуть деятельность университета. Ездили по разным городам Украины. Однажды заехали в Дрогобыч и встретились там с мэром. Это достаточно прогрессивный человек, который переживает за свой родной город. Кстати, Дрогобыч – это промышленный край, где добывают нефть, соль и другие полезные ископаемые. По своей агломерации он очень похож на Донецкую область. Расстояние между соседними городами небольшое, много развитых сел, где есть даже колледжи, не говоря уже о школах.</p> <p style="text-align: justify;">После полномасштабного вторжения многие предприятия переехали во Львовскую область, а некоторые создались с нуля, например оборонные. Понятно, что для работы требуются технические специалисты. Не хватало только местного вуза, чтобы готовить соответствующих специалистов.</p> <p style="text-align: justify;">В самом Дрогобыче есть два технических колледжа: механико-технологический и колледж нефти и газа, где практически все специальности, на которые обучает ДонНТУ. И студенты колледжей могли бы получать у нас дипломы бакалавров. А городской совет заинтересован в том, чтобы молодежь оставалась в городе, а не уезжала куда-то. То есть перспективы с точки зрения привлечения будущих студентов очень хорошие.</p> <p style="text-align: justify;">Город предоставил нам в долгосрочную аренду здание коммунальной собственности. Раньше там была городская библиотека и архив. Есть еще один корпус, где когда-то работал филиал львовской политехники в Дрогобыче. Этот вуз с радостью передал его нам в аренду. Здесь также есть общежития для переселенцев, которые ремонтировались еще в начале войны с помощью донорских организаций. Так что все сложилось очень удачно.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>– Недавно состоялось собрание трудового коллектива ДонНТУ, где заместитель министра образования Михаил Винницкий представил нового и.о. ректора, кандидатура которого живо обсуждается сейчас. Что вы можете сказать по этому поводу?</strong></p> <p style="text-align: justify;">– Это действительно так. С 2017 года ректором ДонНТУ был избран Ярослав Ляшок. Через пять лет, по истечении срока, нужно было снова проводить выборы. По закону о высшем образовании один человек может выбираться дважды. Министерство образования в начале 2022 года объявило выборы в ДонНТУ. Была подана только одна кандидатура – Ярослава Ляшка. Но из-за войны выборы отсрочили и Ярослава Александровича назначили исполняющим обязанности ректора.</p> <p style="text-align: justify;">В разгар переезда в Дрогобыч коллективу сообщили, что новым и.о. ректора теперь будет Денис Шиленко. Это было очень неожиданно для всех. Хотя еще на этапе согласования министерством перемещения вуза в Дрогобыч и во время переговоров с мэрией Шиленко приезжал сюда, был на всех встречах вместе с представителями ДонНТУ.</p> <p style="text-align: justify;">Мы знаем Дениса еще по Покровску, он пересекался в некоторых проектах с университетом, работал в городском совете, разрабатывал стратегию развития угольных городов вместе с нашими сотрудниками. То есть, знаем его только как общественного деятеля, но не как ученого. Когда мы в Дрогобыче стали налаживать коммуникации с местными властями, Денис Шиленко приезжал из Трускавца, где живет с начала войны, и помогал нам. Но о том, что его назначат исполняющим обязанности ректора, мы не знали. Это было очень неожиданно для коллектива.</p> <p style="text-align: justify;">Я понимаю, что Министерство образования – наш основатель и оно может назначить руководителя. Но сначала был шок и полное неприятие, потому что с коллективом это никак не обсуждалось. С того момента прошло еще очень мало времени, и мы пытаемся найти какие-то точки соприкосновения. У Дениса Шиленко есть определенное видение развития вуза. В принципе, оно совпадает со стремлением коллектива наладить нормальный процесс обучения, привлечь как можно больше молодежи и снова начать работать, приумножая историю ДонНТУ.</p> <p style="text-align: justify;">Сейчас мы начинаем понемногу это делать. Возможно, вузу была нужна эта встряска, скажем так, шоковая терапия. Как будет дальше – увидим.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Елена Ермоленко для "ОстроВа"</em></strong></p> <p style="text-align: justify;"><em>Фото из личного архива авторки</em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Материал создан с участием CFI, Agence française de développement médias, как часть Hub Bucharest Project при поддержке Министерства иностранных дел Франции.</strong></p>